高考一过，搜狐就推出了一个高考同题作文活动。伍子微看着那年的考题：找回童年，忍不住就有感而发了。
【闻奇儿，13岁。从5岁开始学钢琴，在深圳钢琴界是不折不扣的名人。在她只有10岁的时候，就得到了很多文艺界资深前辈的好评。连享誉国际音乐界的钢琴王子李云迪大哥哥都夸她有潜力，有一双不可多得的神奇之手。
不知道当初父母给她取名字的时候，是料到自己的女儿将是这样的神奇而有意取之，还是给她取了这个名字之后刻意培养让她变成了今天这个让人瞩目的音乐骄子。总之，在很多人的眼中她是一个幸福的孩子，有让人羡慕的能力和让人近乎嫉妒的荣誉。
可是很少有人知道，这个天才音乐儿童，这个浑身充满光环的孩子，她过得并不快乐。当她第一次走进教室的那一刻，我就知道她不快乐。虽然没接触过，但是她被牵着一走进教室我就认出了这个见报率非常高的孩子。她的脸上，有着同龄孩子所没有的成熟和无耐。
这个可怜的孩子，她就象当初的我一样。生活中充溢着赞美，却离想要的那种简单而快乐的幸福很远。当年，我就是在那种看似美好的纠结中过来的。和她一样，做为一个很有文字天赋的孩子，我的童年是在重重包围中度过的，那是一种让人喘不过气来的关注，那是一种让身在其中的人想急速逃离的“幸福”。
大学毕业后，为了逃避那种无形的压力我独自一个人来到深圳。平日写一些专栏，还开了个写作培训班。开这个班很久了，谁是真正的喜欢写作，因为喜欢而来学习，谁根本不感兴趣却迫于压力来学习，我一眼就能看个八九不离十。我知道怎样激发她的兴趣，让她把写作当成一种快乐。轻轻的走过去，我拉过她的手说：“小朋友，欢迎你加入我们。在这里你会找到知心的小伙伴，在这里你可以享受到无忧的童年。”
“真的吗？你说我可以享受到无忧的童年？”当我的后一句话说出的时候，原本面无表情的她突然眼睛一亮。
“当然，不给任务，不下目标。你想写的时候就写，不想写的时候就和小朋友聊天玩游戏啊。”说着我指了指旁边没在写字的小朋友。
“这？郭老师……”听我这么说，那个牵着她的华贵妇人看着我欲言又止。
“不要担心，不要把一件快乐的事演变成负担。一个适合写作的孩子，她不需要天天训练也能有所成就。旁边那个在玩橡皮泥的叫沈紫媛，闻太太想必不陌生吧？”我知道她在顾虑什么，用事实打消了她的顾虑。
“沈紫媛，前几天在深圳新苗杯少年大奖赛上得奖的那个？”这个望女成凤的母亲，她果然知道。这也是她送奇儿来这个班的原因吧，她想把自己的女儿培养成一个多面手。
从那一天起，奇儿成了我的学生。看着她和其他小朋友在一起玩的时候，那么开心、那么可爱的表情，我真的好欣慰。这个背负了太多压力和期望的孩子，她终于找回了属于自己的童年。希望全天下所有的孩子都能和她一样，有一个轻松快乐的童年。有一些东西，不是年幼的她们所该承担的。至于写作能达到什么程度，只要激发出潜力自然不会太差。】
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